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사회복지/청소년복지론

청소년에 대한 개념 정의

by 지식오아시스 2014. 5. 8.
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용어정립

 

•발달적 측면에서 부모에게 전적으로 의존하는 아동기에서 경제적,심리적으로 완전히 독립된 성인기로 전환해 가는 과정에 위치한 연령집단
• adolescent vs youth의 개념비교
• 생리학적 발달 vs 심리사회적 생활의 강조

 

Adolescent

 

• 발달적 관점
• 생리학적 발달 국면을 강조
• 과도기적 특성의 강조
• 유보된 시민권의 강조

 

youth

 

• 심리 사회적 관점
• 심리학적, 사회적 생활과 국면을 강조
• 고유한 청소년기의 특성 강조
• 청소년의 인권, 책임을 강조

 

 

청소년 개념의 변천과정-고대부터 근대까지

 

- 이성이 발달하는 시기(Platon)
- 선택능력의 발달, 개인의 성격 형성에 자발적 참여가 가능한 시기(Aristoteles)
- 중세기독교적 사상 : 14-28세 사이의 연령층, 불안정한 심리상태를 지닌연령층
- 근대의 경험주의적 사상(Locke)과 자연주의 사상(Rousseau)에 입각하여 “제2의 탄생"기로 신체적 에너지와 호기심이 왕성해지는 단계이며, 가치체계와 도덕관이 형성되는 시기
- 생물학적 진화론(Darwin)의 개념에 따라 생물학적 발달이 인간의 심리적발달에 영향을 주며, 생물학적 발달+ 정서적 감정상태의 상반된 갈등을 경험하는 시기

 

현대적 개념

 

- 산업혁명으로 인한 의무교육의 도입과 그로인한 독특한 문화의 형성
 ⇒ 산업화로 인해 교육받은 숙련된 노동자가 요구되고,
 ⇒ 19세기 말부터 아동과 청소년의 노동을 제한하고 학교교육이 의무화됨
 ⇒ 10대 청소년들만의 공유된 시간과 장소가 제공되고, 아동도 성인도 아닌 그들만의 독특한 문화를 형성하게 됨.

 

학문적 특성에 따른 청소년의 개념 정의

학문적 특성에 따른 청소년기의 구분(권이종, 1991)

 

1. 심리학적 견해 : 약 14-15세부터 22-23세까지
 1)정신분석 : 아동기에 해결하지 못한 억압된 갈등의 해결, 성적,공격적 충동을 통제하는 단계로, 부모와의 정서적 분리를 통한 개별화의 성취과정
 2)인지발달이론 : 인지재구성이 이루어지는 단계
2. 생물학적 견해 : 육체적 균형발달 시기로 사회문화적 특성과 남녀의 연령에 따라 다르게 나타남
 1) 제2의 성징기, 신체적, 생리적 성숙기
3.사회복지학 : 청소년전기(12~18세), 청소년후기(18~22세) 또는 청소년 초기,중기, 후기로 구분하여 접근

 

법률상의 청소년의 구분

법률상의 구분 기준

 

1. 국내법에 의한 청소년의 구분
① 청소년기본법 : 청소년은 ‘9세 이상 24세 미만’
② 민법 : 미성년자는 ’만 20세 미만’
③ 청소년보호법 : 청소년은 ’19세 미만’
④ 아동복지법 : 아동은 ’18세 미만’
⑤ 소년법 : 청소년은 ’19세 미만’
⑥ 아동청소년기본법 : 아동은 ’18세 미만’, 청소년은 ‘9세 이상 25세 미만’
⑦ 아동청소년복지법 : 청소년은 ’19세 미만’
⑧ 근로기준법 : 15세 미만인 자는 근로자로 사용 못하며, 18세 미만인 자는 도
덕상 또는 보건상 유해, 위험한 사업에 사용하지 못함.
⑨ 아동청소년 성 보호에 관한 법률 : 아동청소년은 19세 미만인 자
2. 외국 및 국제기구
① UN : 1985년 15세~124세 사이의 집단
② FAO : 10세부터 24세까지 사이의 결혼여부를 불문한 남녀 인구

 

청소년의 개념 종합

 

1. 청소년 특히 청소년기는 사회문화적 개념으로 각각의 사회문화적 특성에 따라 다르게 규정된다.
2. 청소년기는 통념상 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과정으로 발달단계의 연속선상에서 이해되는 개념이다.
3. 청소년기는 아동기의 발달과업을 성공적으로 수행하고 성인기에서 요구되는 직업의 선택과 결혼을 준비하기 위한 과도기적 성격을 지니고 있다.
4. 청소년기는 학문적 차원에서 다양하게 정의되며, 아동, 청소년, 청춘기, 10대 등과 같은 다양한 개념으로 각각의 학문영역마다 독특한 형태로 활용된다.
5. 각국의 법적 규정에 따라 청소년은 연령에 의해 구분되어지며, 여러가지 서비스나 법적 규제는 법적 연령의 개념정의를 따르게 되어 다양한 사회, 교육, 문화 정책에 영향을 준다.

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