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사회복지/청소년복지론6

청소년 발달에 대한 제이론 2 청소년 발달에 대한 제이론 2 1. 청소년의 심리사회적 발달과 도덕성 ● 심리사회적 발달과 도덕성의 대한 관점 청소년의 발달과정에서 심리사회적 발달과 도덕성의 발달에 영향을 미치는 요소 들은 - 삶의 연속적인 과정에서 경험하는 생활사건 - 그러한 생활사건이 발생된 위기의 시기  삶의 과정 속에서 타인과의 관계 형성과정 - 환경적 특성으로 문화적 특성 - 개인이 속한 환경 속의 제도와 규범, 도덕관과 윤리, 가치기준 등의 영향 받기도 하며, 그러한 요소에 영향을 끼치도 한다. 이러한 이론들은 인간의 긍정적인 성장과 변화가능성, 창조성을 인정하며 인간 의 발달과정에 대해서도 단선적이거나 단편적인 관점보다는 복잡하고 다양한 삶 의 과정으로 발달을 이해한다 2. Sullivan(1953)의 대인관계이론(1) .. 2021. 1. 29.
청소년 발달에 대한 제이론 1. 청소년의 심리사회적 발달과 도덕성 심리사회적 발달과 도덕성의 대한 관점 청소년의 발달과정에서 심리사회적 발달과 도덕성의 발달에 영향을 미치는 요소들은 -삶의 연속적인 과정에서 경험하는 생활사건 -그러한 생활사건이 발생된 위기의 시기 -삶의 과정 속에서 타인과의 관계 형성과정 -환경적 특성으로 문화적 특성 -개인이 속한 환경 속의 제도와 규범, 도덕관과 윤리, 가치기준 등의 영향 받기도 하며, 그러한 요소에 영향을 끼치도 한다. 이러한 이론들은 인간의 긍정적인 성장과 변화가능성, 창조성을 인정하며 인간의 발달과정에 대해서도 단선적이거나 단편적인 관점보다는 복잡하고 다양한 삶의 과정으로 발달을 이해한다. 2. Sullivan(1953)의 대인관계이론 Sullivan의 대인관계이론의 관점 대인관계이론(I.. 2014. 6. 3.
청소년 발달에 대한 생물학적 관점 청소년 발달에 대한 생물학적 관점 •청소년기의 신체적 변화에 초점을 둔다. ⇒ 변성, 골격, 외모 등 •생물학적 변화는 아동기에서 청소년기로의 변화를 알려주는 지표로 ⇒ 청소년 자신의 신체적 변화에 대한 인지 vs 주변인들의 인식의 차이 확인 •생물학적 변화자체는 심리적 변화의 속도와 다를 수 있다. ⇒ 몸은 성인이지만 사고방식이나 성숙 정도는 아직.. : 부모자녀간의 갈등 생물학적 이론을 주장한 대표적인 학자들 Hall, Gesell, MgCandless의 관점을 토대로 살펴볼 수 있다. 생물학적 관점 – Hall의 재현이론 Hall(1904)  -「Adolescence」라는 저서를 통해 인간발달에 대한 생물학적 견해를 제시  - 생물학적 요인이 개인의 발달 및 성장, 행동을 통제하며, 이러한 발달.. 2014. 6. 3.
청소년 발달의 심리,정서,사회적발달 1. 청소년의 심리적 특성 청소년기와 관련된 이론과 발달단계 이론 발달단계 주요개념 특성 Piaget 인지발달이론 형식적 조작기 -현실보다는 이상, 가능성을 추구 -추상적 사고발달과 조합적 사고의 발달을 통한 논리적 사고, 체계적 사고발달 Freud 심리성적발달단계 생식기 -어른의 형태와 같은 성적 만족에 관심, 이성으로부터 성적 만족을 얻으려는 시기 Erikson심리사회적발달단계 자아정체감vs자아정체감 위기 -자신에 대한 느낌과 타인의 눈에 비친 자신의 모습에 대한 일치감 -직업, 성역할, 및 사회적 역할을 통한 정체감 획득(정치, 종교..) 2. 심리적 발달의 영향- 자아정체감 -자아정체감(self identity)의 발달과 위기의 경험 •개념 : 자신이 평가하는 자신의 모습과 타인이 보는 나의 모습.. 2014. 5. 22.
청소년의 일반적 특성 이해 청소년의 일반적 특성 이해 일반적 특성 ▲ 보호가 필요한 아동기 ⇒ 자율적, 독립적인 성인기로의 과도기 ▲ 주변인(marginal person) 즉 아동기의 의존성과 독립적인 성인기의 심리적 특성을 공유하는 단계 ▲ 바람직한 성장과 역기능적 성장의 가능성을 모두 지님 ▲ 제2의 탄생기, 부적응 시기, 제2의 반항기, 질풍노도의 시기, 초조불안의 갈등시기, 행동의 중용이 없는 시기, 고통의 시기 ▲ 산업화와 복잡한 사회구조로 인해 ⇒ 직업과 사회적 역할 수행을 위한 준비 기간이 점차 길어짐 ⇒ 사회경제적 부담의 증가 ⇒ 기존 사회에 적응하기 위한 기간이 길어지며, 소외감, 일탈감, 사회적 심리적 독립성과 자율성의 제약으로 인한 좌절감과 불만이 증폭됨 ⇒ 청소년 개인의 욕구와 갈등이 다양해지고 있지만 그에 .. 2014. 5. 16.
청소년에 대한 개념 정의 용어정립 •발달적 측면에서 부모에게 전적으로 의존하는 아동기에서 경제적,심리적으로 완전히 독립된 성인기로 전환해 가는 과정에 위치한 연령집단 • adolescent vs youth의 개념비교 • 생리학적 발달 vs 심리사회적 생활의 강조 Adolescent • 발달적 관점 • 생리학적 발달 국면을 강조 • 과도기적 특성의 강조 • 유보된 시민권의 강조 youth • 심리 사회적 관점 • 심리학적, 사회적 생활과 국면을 강조 • 고유한 청소년기의 특성 강조 • 청소년의 인권, 책임을 강조 청소년 개념의 변천과정-고대부터 근대까지 - 이성이 발달하는 시기(Platon) - 선택능력의 발달, 개인의 성격 형성에 자발적 참여가 가능한 시기(Aristoteles) - 중세기독교적 사상 : 14-28세 사이의 연령.. 2014. 5. 8.

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